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学龄前幼儿早教究竟有没有用?

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【摘要】:
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、开发各种潜能最为关键的时期,也是最好的教育时期。早期教育的核心就是要提供一个营养丰富的教育环境,“激活”孩子的大脑发育和个性发展,为他们的未来发展打下坚实的基础。

什么是早教?

 

早教是否意味着学龄前教育?有一位教育界人士曾讲过,幼儿应该以养成好习惯为主,而不是以学习为主。为什么是九年义务教育,为什么要到6岁才开始接受学习?正是因为年龄到了6岁,各种发育才达到学习的最佳年龄。古代也没有2,3岁就让小孩开始启蒙的,几百年来这样制定的学制,是很多教育学家总结出适合孩子身心发展的规律。

 

学龄前幼儿早教

 

婴幼儿早教到底有用吗

 

  婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、开发各种潜能最为关键的时期,也是最好的教育时期。早期教育的核心就是要提供一个营养丰富的教育环境,“激活”孩子的大脑发育和个性发展,为他们的未来发展打下坚实的基础。

 

  在动物实验中,美国科学家发现,对猫头鹰进行的早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,从而使其在幼年时学到的技能能够一直保持到成年。研究人员发现,对儿童早期进行益智教育,也会在他们的头脑中留下永久的印记。调查显示,大脑的发育和年龄增长成反比,很明显,生命最初的几年,是快速学习的好时间。所以,在早期大脑发育的最佳阶段,丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学的时候再去考虑,那时候,学习的关键就已经过去了。

 

  怎样对婴儿进行早教

 

幼儿早教的目的

 

  父母有时候会觉得,虽然他们有了早期教育的意识,但并不知道如何去做,现行的教育体系已经存在多年,整个社会对早期教育的重要性还没有足够的认识。所以有些父母经常会说:“孩子进了学校,他就会开始学习…”其实,父母的这种想法是错误的。

 

  在人生最初几年,孩子们会被好奇心所驱使,去学习,去探索,不断练习,直到成功地掌握了某种技能。但是,当孩子进了学校之后,由于学校的规章制度和教学内容的限制,孩子可能会觉得学习很无聊,遵守规定太多,还要承受很大压力。此时,父母就要想办法提高孩子对学习的兴趣。

 

  比较好的方法是根据孩子的技能发展情况,安排适当的活动,也就是进行必要的外部刺激,帮助孩子找出兴趣点,培养孩子的学习兴趣。当然,不要用太难或太简单的玩具。与其强迫孩子去追求成功,不如将他们的注意力集中在快乐的学习过程上。

 

早教的目的是什么?

 

 孩子在成长过程中需要储存知识信息,培养学习潜力。将来的学习是以早期学习为基础的。假如你的孩子充满好奇心,喜欢探索,他会发现以后的学习既简单又有趣。他和那些没有早期学习经验的孩子们是截然不同的!