没有阅读基础，而全国中考和高考试卷的阅读理解题数量越来越多，连看完一遍试卷都很难，更别提拿高分了。因此，阅读已经成为一项基本的学习技能，所以，培养孩子的阅读习惯应该从小做起，从亲子阅读开始做起。亲子阅读是促进亲子关系的一种非常好的方式，它能让孩子和父母一起学习，一起成长，为双方创造更好的沟通机会。对于孩子们来说，能够从父母和书籍中得到一些启示，这对孩子们非常重要。怎样才能有效地亲子阅读？

一、一切从孩子的兴趣出发，不强迫只引导

有些父母可能忙而随便给孩子读两篇，在这种情况下阅读还不如不读。给小孩读书主要是为了培养他的兴趣，给稍大的孩子阅读主要是培养语言表达能力，而如果家长没有摆正心态，就不会有很好的效果。家长要明白，给孩子读书是一件不能草率应付的事，需要认真对待。

随着孩子慢慢长大，其产生的兴趣会有所改变。当孩子对父母正在阅读的书籍失去兴趣，父母要及时发现问题，并做相应的引导。引导无效后，选择儿童感兴趣的书籍进行阅读。不要强迫孩子听那些不感兴趣的书。

二、亲子阅读的过程，是父母在为孩子做"输入";

亲子阅读，需要带着情感地读，遇到疑问句时要用疑问的语调；遇到悲伤表达时，语调情感也要变得伤感；遇到快乐的句子时，也要愉快地读。这种改变能增强孩子的感知和理解能力。亲子阅读还需要帮助孩子拓展一些知识，当孩子遇到听不懂的知识点时，需要用孩子能够理解的方式进行讲解。这种解释如果用英语讲懂就用英语，如果不懂就用汉语。对英语的解释不必严格，只需表达意思即可。不求尽善尽美。

要是有点读笔，当然可以用一用。但是最重要的还是父母与孩子的亲子共读，点读笔只是读音比较准，而不能给孩子传递情感。

三、保持情绪稳定

亲子阅读时间，要保持心情轻松、愉快、有耐心。要声情并茂将感情投入其中，这样才能引起孩子的兴趣，孩子有兴趣了，注意力才能集中。为了使孩子对阅读产生兴趣，家长首先就要表现出一副乐在其中的样子。在阅读的时候，要充满激情。因为情绪记忆最能加深孩子的记忆，当孩子被父母的情绪感染时，就能更好地激发孩子的阅读兴趣。

不能因为孩子的提问，回答不了而变得烦躁；孩子不喜欢听你的话，训斥孩子；也不要因为你本来心情不好就应付了事; 诸如打骂哭闹的情况下的亲子阅读，不但不能建立良好的亲子关系，反而会破坏亲子关系。

四、亲子阅读过程中做到互动

为了让孩子加深印象，更好地理解，在共读的时候，可以让孩子有直接的体验机会。比如故事与音乐的组合、故事和游戏、延伸想象、角色扮演等，让故事更形象化，以此来刺激孩子保持注意力，让亲子共读能更好地进行。这样更能激发孩子的阅读兴趣。

五、坚持

心血来潮做一件事很容易，每天坚持做一件事，考验的是父母的毅力。每天坚持做到亲子阅读，让孩子把读书形成习惯，孩子的意识里便会根深蒂固地认为读书本是一件非常重要的事情。

建议家长在亲子阅读的阶段，最好定一个固定的读书时间。若是较小的幼儿，一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在浅眠期是最容易进行记忆的。

六、亲子阅读的最终目的

亲子阅读的最终目的有两个：一是增进亲子关系，二是实现孩子独立阅读。只有让孩子独立阅读，独立思考，才会拥有独立自主学习的能力。

亲子共读一定是个性化的。每一个孩子的情况各不相同，理解能力也不同，因此，父母应灵活处理。如果想让孩子学会独立学习的能力，首先从有效的亲子阅读开始。