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一项小小的测试可以看出孩子的注意力是否集中

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【摘要】:
很多父母虽然很重视孩子的教育,却总是习惯“临阵磨枪”,具体体现在:孩子在上幼儿园的前一两个月才开始着急,担心孩子不能适应幼儿园的生活;孩子上大班才开始重视“幼小衔接”,却不知道,从上幼儿园起,就要准备上小学的各种能力。

 

很多父母虽然很重视孩子的教育,却总是习惯“临阵磨枪”,具体体现在:孩子在上幼儿园的前一两个月才开始着急,担心孩子不能适应幼儿园的生活;孩子上大班才开始重视“幼小衔接”,却不知道,从上幼儿园起,就要准备上小学的各种能力。

 

不仅如此,还有很多家长在孩子刚进小学的时候被老师反映:孩子上课注意力不集中,或者总是跟别人说话,或者小动作多,一会儿扭腰一会儿抠手指,或者一动不动,看上去很安静,其实早跑神了。回家后,问老师上课讲了些什么,说不知道,问老师布置的作业是什么,还是不知道,让家长着急。教室是孩子吸收知识的主要场所,孩子因为注意力不集中,有多耽误学习呀!

 

一项小小的测试可以看出孩子的注意力是否集中

 

事实上,当父母在孩子上小学之后才意识到注意力的重要性的时候,已经有点晚了。应该知道的是,孩子注意力的好坏,其实在幼稚园阶段就可以看到。若此时进行针对性的弥补,可以提高孩子的注意力,上了小学就不用那么着急了。

 

那么,用什么方法能够知道孩子的注意力是否集中呢?专注学前教育的钱志亮教授在其书《入学早知道》里,提供了一项简单的小测验,以测试儿童的注意力是否足够好,能否适应小学学习。

如何测试?1-30漏数数

 

家长从1说到30,速度不疾不缓,中间随意漏掉10个数,让孩子听到一个漏掉的数字就拍手一次。如果孩子能听到8个以上的漏数,则说明听觉注意力很强,若能达到6个,说明一般,若只能听出6个以下,说明孩子的听觉注意力很差。

 

孩子听觉注意力差,该如何训练?

 

若孩子的听觉注意力较差,家长也不必惊慌。首先要避免一味打骂孩子,要知道,注意力差其实跟大脑前庭觉发育有关。很多时候,不是孩子主观上不愿意好好听,而是外界的过多事物让他分了心。

 

一项小小的测试可以看出孩子的注意力是否集中

 

训练孩子的注意力有以下几种方法:

 

听到词语就拍手:家长随意说出一组词,提前约定让孩子听到动物词就拍手。词语数量的多少要根据孩子的年龄和实际理解情况来定。

 

打电话”:用两个一次性纸杯和一根棉线制作一个“土电话”,家长和孩子各站在一边保持一定距离,模仿打电话。家长对着纸杯轻轻说,要求孩子耳朵贴着纸杯认真听。

 

轮流数数:家长可以和孩子一起数数,从1数到100,同时制定规则,家长数一个,孩子要接着数第二个数。还可以改变规则,家长数一个数,孩子数两个,家长再接着数一个,以此类推。

 

在进行刻意练习的同时,也可以让孩子通过跳绳来锻炼手、眼、脑、腿的协调能力,进一步提高注意力。方法很简单,但贵在坚持。家长坚持一到两个月,就会有惊喜。