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英语启蒙:理论和实践哪个更重要?怎样合理利用点读笔来激发孩子的兴趣?

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【摘要】:
对于初次接触家庭英语启蒙的父母来说,往往是看了一大堆国内外大牛们的英语启蒙理论,结果还是一头雾水,不知如何落实。在英文启蒙中,父母的主要作用不是教孩子知识,而是培养孩子对英文的兴趣,...

儿童家庭英语启蒙,究竟是理论重要,还是实践重要?应该是先学理论,还是先行动起来?关于这些问题,也有不少人困惑不解,下面学立佳谈一谈自己的看法。

 

怎样合理利用点读笔来激发孩子的兴趣

 

先理念,后实践的方式,在大多数情况下是没有用的。为什么这么说呢?对于初次接触家庭英语启蒙的父母来说,往往是看了一大堆国内外大牛们的英语启蒙理论,结果还是一头雾水,不知如何落实。

 

 毋庸置疑,在实践之前,咨询老师是非常有必要的,毕竟,老师多年的经验可以帮助自己少走许多弯路。关于这个问题,首先需要明确学英语的目的,简而言之,就是学以致用。将孩子所学的东西应用到生活之中,也只有学英语生活化,才能帮助孩子真正掌握英语,而不是死记硬背一些单词和语法点。

 

要想学好英语,就是做到知行合一,即边做边学,而不是先理论再实践。

 

 激发兴趣

 

任何启蒙,本质都是提供环境,唤醒孩子自发的内在兴趣。孩子有了内驱力,就会自发的想去学习和了解更多内容。

 

英语启蒙也一样。在英文启蒙中,父母的主要作用不是教孩子知识,而是培养孩子对英文的兴趣,营造一个环境,对于父母的英语水平,要求不高。利用好工具,即使只会蹦单词,都可以给孩子顺利启蒙英语。例如在使用闪卡与孩子互动的时候,经常会遇到这种情况,宝贝已经会了的闪卡,你再让他点,孩子就会不耐烦,甚至跑去玩其它玩具了。这时候,就需要换一些新的闪卡,以激发孩子的兴趣。

 

幼儿的注意力非常有限,一般在5分钟左右,充分利用孩子有限的注意力,不能搞疲劳战术。

 

 合理利用儿童点读笔

 

尽管宝爸宝妈们现在的英语口语已经上了一个新的台阶,但大多数家长仍然对自己的英语发音没有信心,害怕孩子跟自己学走样。所以,越来越多的家庭选择用儿童点读笔作为儿童英语启蒙工具,包括很多英语老师,也将儿童点读笔作为英语启蒙辅助。

 

其实,对于大多数的父母来说,儿童点读笔是帮助大家解决自己发音不标准,以及不敢开口说英语的难题,其积极作用,是不容忽视的。

 

当然,在上幼儿园之前,应该以听力输入为主,不宜强求孩子跟读。例如,孩子一边翻看英文绘本,一边使用儿童点读笔点读,听得多了,孩子就能逐渐将声音和图画建立联系了。

 

 

不过,需要注意的是,不能把孩子完全交给儿童点读笔。有的父母可能是忙于工作或家务,或是为了自我放松一下,把儿童点读笔交给孩子之后,就不管不问。这种启蒙教育的方式,是有较大的弊端的。

 

虽然儿童点读笔可以激发孩子学英语的兴趣,但是,只有父母的声音能够给孩子带来快乐和安全感。所以,在日常生活中,父母要敢于开口,并且要经常用英语与孩子交流,哪怕是最基础的亲子互动,都要胜过点读笔的被动回应。