随着现代教育理念的先进化和提前化，对幼儿的认知能力的培养方式逐渐成为研究的热点之一。而色彩启蒙的教育模式能够对幼儿的认知能力的提高有一定的作用，开阔了幼儿的眼界，充实了幼儿的文化生活，促进幼儿的智力发育。在幼儿时期人的色彩认知能力以及艺术能力是开发的重要阶段，往往决定了个人一生的认知能力的强弱。

幼儿时期，即2-6岁的儿童时期，是人类大脑发育的黄金阶段。处于幼儿时期的儿童对色彩较为丰富的认知物品的兴趣更强，日常接触的颜色的差异能够影响幼儿对物体的认知度和其认知能力的发展。因此色彩启蒙教育对于培养幼儿的认知能力具有重要的地位。但这种颜色的认识不是一下就能完成的，需要经过耐心的启蒙和培养。

1、多与自然接触

父母可以多带孩子到大自然中看看蔚蓝的天空，漂浮在空中的白云，公园里五彩缤纷的花朵，还有笔直挺立的绿树。共同组成这个色彩各异的世界，不仅能让宝宝的身心更健康，也能让宝宝尽可能接触到绚丽色彩。

2、让宝宝住在多彩的卧室

父母可以在宝宝的卧室里多贴一些色彩比较协调的图画，也可以经常为宝宝换上清爽色彩的床单和被套，或者多准备一些色彩比较鲜艳的玩具，这样可以充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激。也可以为宝宝准备一些色彩斑斓的棉布衣服，让她在任何时候都能感受到色彩的刺激。

3、色彩游戏

一般来说，六个月大的宝宝对语言已经有了初步的理解能力，比如说，在客厅里挂上两种不同颜色的气球，一边握着宝宝的手，一边跟他说，“这个是红色的气球，那个是黄色的气球。”然后慢慢地让宝宝自己去用手指来辨明气球的颜色，这样能够有效增加宝宝的记忆力。

还可以把宝宝喜欢的玩具准备两个不同的颜色，告诉宝宝“这个玩具是黄色，这个玩具是红色”，让宝宝去选择自己喜欢的颜色，这样也能够起到提高宝宝记忆力的作用。

对于宝宝的色彩启蒙教育应该从早期开始，而在训练婴儿色彩启蒙的过程中，爸爸妈妈一定要注意有足够的耐心，能一点一点地给宝宝营造一个色彩刺激的环境，慢慢培养宝宝的能力。