国学，是以儒家文化为主体的中华传统文化与学术。

而儒家文化，倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性，其中心思想是恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信，其核心是“仁”。儒家学说经历代统治者的推崇，以及孔子后学的发展和传承，使其对中国文化的发展起了决定性的作用，在中国文化的深层观念中，无不打着儒家思想的烙印。

提到国学，就想到论语，想到古诗词，想到文言文，古时的措辞用句与现代大有不同，阅读在一开始对孩子来说很难引起兴趣来。对孩子国学早教是否有用，这个要一分为二地看。

首先，国学的环境和教学方式，在很久以前，它是非常严厉、苛刻的，虽然不要求你理解意思，但必须非常熟练地背诵。并且这种方法对于现在的悟性很高的孩子是否适合还有待检验，也就是说，不确定能否达到你想要的结果！

二是从另一个角度来看，现在整个教育体制和教育制度中，对国民教育的重视还不够。所以把孩子送到这样的班级里，对于传统文化和传统礼仪都会有很大的帮助。与此同时也与我们习主席的号召相呼应，也能够更好地形成一种家庭的氛围。所以说从这个方面去讲，他是百益而无一害的。

国学早教重在培养兴趣，通过阅读潜移默化提高孩子的国学素养，让孩子明白做人的道理，同时也积累了孩子的认字量。注意不可贪多，不可急功近利！不要以背诵为目标，对于经典，值得一辈子去领悟。孩子学习国学，关键在老师和家长的正确引导，更不能急于求成，对孩子学习国学经典，最初阶段在记下来之后，可能有些东西他理解不了，但是随着他以后慢慢长大，人生阅历越来越多，他会发现里面讲的这些话是非常的有道理，指导他们怎么去做事，怎么去做人有很大的帮助。