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如何培养3-6岁幼儿的智力?

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【摘要】:
据专家研究,儿童在6岁前的智力发展非常重要,占整个教育的90%以上。因此,儿童教育的首要目的是使他们成为一个自由,独立,开明和乐观的人......

如何培养3-6岁幼儿的智力?

 

据专家研究,儿童在6岁前的智力发展非常重要,占整个教育的90%以上。在4岁时,儿童的智力发展达到50%,在8岁时达到30%,在17岁时达到20%。蒙特梭利曾经说过,教育的目的是学习生活,而不是具体的知识。因此,儿童教育的首要目的是使他们成为一个自由,独立,开明和乐观的人,其次是学习技能。否则,即使一个人有更多的知识,但缺乏生活和每日消沉,它也不是成功的人生。

 

但很多家长对早教仍有误解,对孩子的教育存在偏差主要表现在以下三个方面。

 

1.对早期教育理解的偏差。有的家长会毫不犹豫地请老师教孩子弹钢琴、下棋、画画,或者只是教他们识字,数数和背诵唐诗,结果只强调学习知识,而放弃了对孩子心理、生活等方面的培养。

 

2.方法的偏差。许多父母只是简单地要求自己的孩子尽其所能地做到最好,而不注重对孩子的能力的培养,也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习,这样的父母很容易用金钱和物质诱惑孩子去学习。另一种父母就是让孩子死记硬背,总是机械地重复作业,拖延孩子的智力发展最佳时间。

 

3.与早期教育目的的偏差。许多父母认为,参加早教就是要把他们的孩子培养成有天赋的孩子,这种观点是非常错误的。早期教育只是对儿童潜能的挖掘和培养,使其具有良好的个性,天才少年出现的几率是很小的,家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。

 

所有的孩子都喜欢挑战和探索新事物。只要父母合理利用孩子的好奇心,引导孩子独立学习,就会增加孩子学习的乐趣,从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习,不仅让孩子过早地进入到了以学习为主的阶段,也使他们失去了美好的童年,也错过了儿童智力发展的最佳时期。这样做是得不偿失的。对于孩子的培养,父母应该更加注重非智力因素的方面,如果一个孩子有了坚韧不拔的信念,有了战胜困难的勇气,有了独立完成事情的信心,那么,即使在技巧上不够完善,也能通过自己的努力变得更强。