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是不是会背单词就算是英语启蒙了?

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【摘要】:
给孩子进行英语启蒙,我们不能照搬学校的做法。简单地让孩子背诵句型是不实用的,孩子在学说话之前,我们没有逐字的给他讲解,但是孩子也学会了说话,学英语就跟这一个道理,让孩子多听,不要单纯的听单词,应该听那些原汁原味儿的英语国家孩子在听的内容,这才是英语启蒙听力输入的关键。

是不是会背单词就算是英语启蒙了?

 

对于英语启蒙大多数家长还是比较热衷的,有的是自己教,有的是让孩子上英语培训班。不管是哪种,我们的目标是让孩子们能掌握英语知识,爱上英语。

 

无论你是否对孩子进行过英语启蒙,你原来的启蒙方法都有可能存在错误的认识,不妨看看以下误区。

 

一、英语启蒙有用吗?

 

有些家长会有疑问,孩子到了上学的年龄,自然会接触到英语。给孩子英语启蒙有必要吗?

 

学立佳认为对英语启蒙的认识也是有地域特色的,像北上广的父母,他们很早就对孩子进行英语启蒙。而三、四线城市的小地方,对英语启蒙的认识并不足,甚至有的家长不理解,觉得学好语文就可以了,会说汉语就成了,学什么英语啊?

 

现在很多的英语牛娃,甚至小小年纪都能当老师了,那英语好的真的是让你佩服。

 

再对比自己的孩子,你有没有焦虑感?

 

一般来说,宝宝两岁左右就可以开始英语启蒙,并不是说越早给孩子进行英语启蒙,孩子的英语就一定好,但有专家说,越早让孩子接触到另一种语言,他就越不会对中文产生依赖,看英语绘本和动画片的时候也不会这么抵触。

 

如果想让孩子早点接触英语,那就越早越好。

 

二、会背单词就是英语启蒙?

 

对于英语启蒙,很多人都想得比较简单,认为只要孩子能背单词,就是很好的表现,这种想法就大错特错了。

 

有这样一个父母,给孩子启蒙,买的就是英语单词的书,她说她家孩子现在能说好多单词了,遇到她家的孩子,她就让孩子说单词,确实一问一答,说得很溜。但是这又能代表什么呢?只能说孩子的记忆力不错。

 

许多孩子仅仅是能够记忆单词,但放在整句话中却不明白什么意思。学习英语时,我们应该对整个句子进行理解,而不应该让孩子单独认识一个单词。

 

有的家长给孩子磨耳朵,觉得是让孩子每个单词都能听懂,其实不是的,我们让孩子听。只是为了让他熟悉英语的韵律节奏,培养语感。我们生活在国内,没有英语环境,所以应该有足够的输入,也就是大量的听才能让孩子不知不觉中接受英语。

 

孩子在学说话之前,我们没有逐字的给他讲解,但是孩子也学会了说话,学英语就跟这一个道理,让孩子多听,不要单纯的听单词,应该听那些原汁原味儿的英语国家孩子在听的内容,这才是英语启蒙听力输入的关键。

 

三、单纯背句型

 

我们在接触英语的时候是为了应试教育,老师很注重句型的讲解,平时我们也会背一些句型。

 

给孩子进行英语启蒙,我们不能照搬学校的做法。简单地让孩子背诵句型是不实用的,在讲英语的国家,与人交流的时候并不是很正规的去说完整的句型,几个词就能把意思表达清楚。

 

被外国人称为“语法英语”的句型符合语法,但通常不常用。事实上,我们在看电视的时候也发现,他们的口语很简单,没有我们写英语文章复杂。

 

背诵1000个单词,不如积累1000个真实场景内的表达方式。

 

四、听英语儿歌和看动画片,选一个就好?

 

有的家长觉得听英语儿歌就可以,也有的觉得看动画片儿更好,其实这两者是可以结合起来的,效果会更好。

 

在最开始进行英语启蒙的时候,很多人建议听英语儿歌,很多人推荐《语感启蒙》,确实不错,我给孩子目前就在听这个,内容符合启蒙阶段孩子的心理,通俗简单,很多孩子都很喜欢。

 

也有的家长选择一些绘本,比如分级教材《红火箭》,这都不错。

 

此外,说到动画片,孩子们都喜欢看图片,但出于对眼睛的考虑还是少看为准,每天必须规定孩子看动画片的时长。

 

五、学了英语就检查?

 

有些父母可能会在给孩子英语启蒙后,让孩子背单词,然后检查。但这样很容易使孩子厌倦英语学习,得不偿失。孩子还没有到学龄阶段,对孩子进行英语启蒙也不是以让他背过为目的,只是让他有这种语感。

 

六、英语启蒙必须找外教?

 

有位妈妈跟我说,她正在给孩子找外教,觉得这样才能让孩子接触到原汁原味的英语。其实即便没有外教也可以让孩子接触到原汁原味的英语,让孩子直接多听原版儿歌,看原版动画等内容,这都是对孩子进行英语启蒙的好方法。