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学立佳为孩子们收集实用的背英语单词小技巧

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【摘要】:
单词是构成语言的三大要素之一,在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。很多同学觉得记单词很痛苦,那是因为没有掌握到背诵单词的正确方法,今天学立佳为各位家长总结的十二种儿童轻松背单词的技巧,让您的孩子更简单地背单词。...

单词是构成语言的三大要素之一,在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。很多同学觉得记单词很痛苦,那是因为没有掌握到背诵单词的正确方法,今天学立佳为各位家长总结的十二种儿童轻松背单词的技巧,让您的孩子更简单地背单词。

学立佳为孩子们收集实用的背英语单词小技巧

一、通过发音背单词

 

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。

 

例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫,NewYork纽约。要详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则,一旦掌握了这个识记单词的方法,记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间,而且效果较为持久。

 

还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!

 

通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!

 

二、“三最”狂读背单词

 

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。

 

记单词的第一个步骤是把它大声地读出来。先将整句话读几遍,然后把单词单独地'读几遍。读的时候,脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人,只要口中朗读单词的读音,心里就会浮现出这个单词的形貌。 

 

当你用“最大声、最清晰、最快速”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!

 

三、歌诀记忆

 

如:new新的,门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡[w] 。

 

chair椅子:小汽车 c a r, h i来 中间插,你和我坐上去,兜兜风儿真潇洒。

 

区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用are。

 

我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用have。

 

四、观察记忆

 

把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆 。

 

例如:ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽; old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四; eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no 

 

五、联想记忆

 

部分英语单词与汉字的象形字一样,每个字母都有其代表的含义。

 

例如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴(l);

 

“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。

 

“eye” 把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。

 

“banana ”把a看成一个个的香蕉。

 

“bird” 把b和d看成两个翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)两条蛇(ss)。

 

Welcome欢迎 :我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。

 

又比如Zoo看起来有点像200,我们就说200只动物在动物园。

 

六、加法记忆

 

如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom

 

七、分类背单词

 

英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起训练,从而大大提高单词记忆的效率。

 

把单词进行分类,如:颜色:green 绿色 grey 灰色 文具: pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 :shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕。

 

同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

 

八、整体记忆

 

把几个字母看作一个整体来记。

 

例如:“ow” 再加上不同的字母,可组成how(怎么样,如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)等;

 

“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight(8), right(右,正确的), night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可组成bear(熊),pear(梨)。

 

九、同义反义背单词

 

看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法。

 

同样,看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!

 

例如:反义词:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat—thin, hot—cold up-down 等 ;

 

同形异义词: right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表),orange(橙色的)—orange(橙子)等。

 

十、比较记忆

 

同音词比较

 

例如:eye-I, see-sea, son-sun, right-write;too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。

 

十一、通过句子背单词

 

单独背诵单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”所以,可通过句子背单词。

 

在句子中单词才是有生命的,更能牢记单词的意思和用法,与之建立感情,就会让你刻骨铭心,永难忘怀!

 

更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

 

十二、通过短文背单词

 

一篇短文中含有大量有用的单词和短语,通过背诵短文,可以大面积地消化单词!

 

而且,可以在短文中牢牢记住词义和用法。

 

更重要的是,通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。

 

以上是学立佳归纳的12种记单词的方法。希望孩子们能从上述方法中挑出适合自己的,并学以致用。