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宝宝两岁就开始英语启蒙,是否会造成双语混乱

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【摘要】:
宝宝2-4岁就是语言和动作的敏感期,我们学中文都是几个月大就开始了,英文同样也是语言,为什么我们会觉得英语启蒙太早呢?既然启蒙英文如此重要,很多家长都会有这样的疑问,孩子听英语多久合适,多长时间换内容?双语是否会造成混乱?

许多家长都会有这样一个困惑,我的孩子才2岁,现在中文都不会说,启蒙英语会不会太早?我自己英文很烂能教孩子英文么?

宝宝两岁就开始英语启蒙,是否会造成双语混乱

 

其实孩子的英语启蒙2岁就应该开始了!

 

宝宝2-4岁就是语言和动作的敏感期,我们学中文都是几个月大就开始了,英文同样也是语言,为什么我们会觉得英语启蒙太早呢?

 

当我们周围的人都在说中文的时候,我们即使未来接触了晦涩难懂的文言文,都并不会觉得厌烦,学习英文也是一样的,孩子如果早点接触和认知英文,那么他以后也会更快学好英文课程。

 

其实当孩子对这个世界有初步认知的时候,就让他们多接触不同的语言文字,这样不仅能够启发孩子的语言天赋,还能够让孩子在未来正式的英语教学中,有更好的语感和兴趣。所以英文的启蒙宜早不宜迟,在孩子刚开始咿呀学语时,就应该开始启蒙他的英文,给孩子塑造一个双语环境。

 

既然启蒙英语如此重要,很多家长都会有这样的疑问,孩子听英语多久合适,多长时间换内容?双语是否会造成混乱?等等这些问题都让爸爸、妈妈很困惑,其实我们可以从以下几个方面来考虑。

 

首先,大家要问的应该是听什么?听多久?

 

 关于这个,我们认为,没有统一的规律,孩子如果喜欢听就要顺应。我们所做的不过是把其他资源准备好,并找机会给他听。我们要学会观察孩子,当人家津津有味的时候就不要去打搅,当心不在焉的时候就去换。不管什么,孩子喜欢就说明符合他的认知发展,兴趣是认知发展的外在表现。

 

其次,就是中文英文的学习问题

 

 大家可以算一下孩子每天的中英文比例,在孩子醒着的时间里,英文能达到孩子中文环境的十分之一?就这样的比例,如果把中文影响了岂不成奇迹了。还有就是,海外的华人家庭,也很重视中文,幼儿园之前讲中文,然后上了幼儿园回家也还是中文,就这样,很多孩子基本上能做到和家人说普通话,和老师以及主要说英语的小孩玩的时候,就说英语。

 

最后,宝宝中文英文的学习是否会造成混乱?

 

据我的观察,很多老外的孩子也都是至少英、法语双语,但都会有一个主导语言,小朋友的确都是语言天才,能根据不同交流对象,自由切换对应的语言。学会切换语言本身,对小宝宝来说,就是一种学习过程,TA能学会不同语言之间的区别。

 

所以,学习几种语言不是问题,是否让孩子在没有心理压力的情况下接触语言才是关键。过去强调英语或者别的语言,或者强调双语,让孩子感到很大的压力,这是心理疾病产生的真正原因。所以我们说,别拿英语当回事。听听儿歌做做游戏,读读书,所有的一切都找和生活连接的资源。发展情感、发展认知,语言不过如此。