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亲子共读不仅限于学龄前哟,如果可以请一直读下去

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【摘要】:
“亲子共读”很多家长都知道,要跟孩子培养亲密的情感、要培养孩子阅读的习惯,“亲子共读”是很好的方法之一。可是,很多家长却不知道,“亲子共读”不应该、也不能够只在“学龄前”进行。已经会识字的孩子们,他们需要情节丰富、字汇多样、书写多元的书籍内容去吸引他们阅读,但他们自行阅读的能力却远不及此。...

亲子共读不仅限于学龄前哟,如果可以请一直读下去

每当有家长问绘本该怎么读的时候,我回答的第一句总是:“亲子共读”。然而其中不乏好多小学生的家长,他们对我的回答报以奇怪、质疑的眼神。似乎在说:“我的孩子都上小学了,书上的字他都认识了,怎么还用亲子共读呢?”还有一部分幼儿园孩子的家长,他们给孩子借书看的目的就是为了让孩子识字。在他们看来识字之后孩子就能够自己读书了,家长也就解放了。

 

家长的这些意识是完全错误的,当然这不能全怪家长,因为他们也没有受到过亲子共读的熏陶,现在我们整个社会对于读书的重视程度都远远滞后。

 

“亲子共读”不仅限于学龄前

 

“亲子共读”是这两年很流行的“教养守则”之一,有很多家长都知道,要跟孩子培养亲密的情感、要培养孩子阅读的习惯,“亲子共读”是很好的方法之一。

 

可是,很多家长却不知道,“亲子共读”不应该、也不能够只在“学龄前”进行。

 

很多家长听到我这么说,都惊讶地张大了嘴:“不会吧!都自己会看书了,还需要我一个字、一个字地念给他听吗?”

 

没错!很——需——要!当然,跟大小孩的共读,并不光只是一个字一个字地念出来而已。跟大小孩的共读有很多不同的方式与技巧,下面我们可以一一细谈。

 

但是,我要强调,即使是已经识字的低、中年级小孩,仍然非常需要爸爸、妈妈陪伴阅读,很多时候,他们仍然需要父母将书的开头一个字、一个字地读给他们听。

 

因为,如果光是从阅读能力上来说的话,国外的研究证实,孩子一般到12岁,书面阅读的能力和听读能力(听妈妈讲故事)才能持平,而在这之前,孩子的听读能力会明显高于自己看书阅读的能力,这也意味着,在12岁之前,孩子更喜欢听妈妈讲故事,是非常正常和合理的。因为人都会选择自己比较舒服的方式来接收信息。

 

所以,唯有你的陪伴阅读,才是引领孩子跨越绘本、漫画,迈入文字书籍的关键。唯有你的陪伴阅读,才是培养阅读习惯最重要的关键!

 

为什么要坚持“亲子共读”

 

为什么要陪伴孩子读书?除了当他们看不懂字的时候,我们需要把书的内容讲给他们听之外,家长的“读”,还有“推荐、引导”的作用。

 

语言,是先由听、讲,再进展至读、写。因此,“听”是第一个接触的感官。孩子的“听觉理解”,一定远超过他们的“阅读理解”。

 

因此,孩子需要“跟父母共读”,让理解力比较好的成人,把那些程度高一些的书籍,读给他们听,他们的阅读能力,才能够跟着往上提升。

 

也就是说,已经会识字的孩子们,他们需要情节丰富、字汇多样、书写多元的书籍内容去吸引他们阅读,但他们自行阅读的能力却远不及此。

 

因此,这个时候,家长带领阅读,往往是吸引他们进入阅读世界的一把重要的钥匙!

 

另外,很多孩子识字之后之所以对阅读失去兴趣,往往是因为小学所教授的课本,是以识字为基础而编写的。

 

而上课内容也仅偏重于生词、语法的背、写,让孩子误以为这类机械式的“练习”就是“阅读”,而无法领略阅读的快乐。

 

这时,也需要家长引领孩子去体会阅读的乐趣,选择一些真正适合孩子心智年龄的作品(很多学校推荐的课外选读通常都太浅,无法吸引孩子兴趣),读给他们听,让他知道书中有另一番不同光景的世界,让孩子重新找回阅读乐趣。

 

了解孩子的读书感悟

 

不过,“共读”到这里,通常还没完哦!

 

通常,进行一本书的共读时,估量孩子看得差不多了,不妨随口问问他书中的剧情,好确定他究竟看懂了多少。不过,注意问的时候要有点技巧,不要让孩子觉得你在拷问她。

 

很多家长对于孩子“跳跃性”的看书很不理解,甚至会生气,指责孩子根本就没有“好好看书”,其实这真的不需要。

 

因为孩子在挑选阅读题材时,一定会先阅读他最有兴趣的片段,对于冗长的描述、看不太懂的剧情,就会暂时先跳过。尤其是如果该本书的程度比较深,孩子很容易出现这种情形。

 

但是,同时细心的家长几乎也会发现,孩子经常会不停地重复看一本书。这时候家长又会生气了:“干嘛一直看同一本?浪费时间!”

 

其实,这也是孩子的另一个重要的文字学习模式,因为他必须经由不断重复的阅读,把书里的成语、名词、语汇,铭记在脑海里,顺道不断的多看上一次阅读时没看懂、或是跳过的地方,这就是更深一层的学习。

 

因此,孩子们重复不停地看一本书时,不需要阻止他。跳跃地看一本书时,也不必责骂他。

 

不过,家长有必要介绍孩子更深、更广的书籍,直到他能够自行开发新书、学习去寻找新的阅读领域为止。

 

“亲子共读”要坚持多久

 

我曾在吉姆崔利斯《朗读手册》上读过这样一段话:

 

“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”

 

这句话我第一次看到的时候,就令我记忆深刻。

 

和孩子一起共读,对孩子的成长有着重要作用,这会深深地植入到孩子的内心,即使大人都淡忘了,孩子却不会。

 

对孩子来说,这会是令他们感到骄傲的一件事情。

 

当你老了,回忆起陪孩子一起读过的成百上千本的童书,一起品味过的各种有趣有益的故事,一起欢笑过,学习过,沉思过,创造过,而且那时的我们是那么地亲密和信赖,这些也都会成为特别幸福的珍贵回忆。所以,“亲子共读”究竟要坚持多久,我只想说如果可以请一直读下去吧!