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父母如何有效培养学龄前孩子的记忆能力

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培养孩子的记忆力必须在学前或小学阶段进行,只有在这一阶段,通过观察和思考,培养儿童的记忆基础,才能培养儿童的学习能力,从而促进智力的发展。不要用疯狂的死记硬背......

父母如何有效培养学龄前孩子的记忆能力

无数事实表明.记忆力的好坏不是天生的,记忆能力需要培养和锻炼。怎样才能增强幼儿的记忆力呢?

 

我们可以鼓励孩子重述他最感兴趣的事,经常让他们复述故事,背诵诗歌和顺口溜等。带孩子到外面参观散步,事先讲好回来后要谈所见所闻,而且比赛谁记得多,记得详细,记得正确。这样,可以增强孩子的记忆力。我国著名桥梁专家茅以升,有着令人惊讶的记忆力。他八十三岁的时候,还可以背出圆周率小数点后面一百位的准确数值。他小时候十分重视记忆力的锻炼,有一次在爷爷书房里发现了一本书,上面写着圆周率后面的一百位数字,他花时间把它记住了。他还常用背诵古诗的方法来锻炼记忆力。

 

心理学研究表明,称赞鼓励会促进幼儿的记忆,而表示不满或威胁则会使记忆减弱。因而,你应该对孩子学习上的进步表示满意和鼓励,即使孩子记得比较慢也要耐心,不能骂孩子,更不应打孩子。应该通过鼓励调动孩子记忆的积极性,而不是采用粗暴的态度。孩子挨打后,会对学习产生厌恶心理。可以运用多种感官来帮助记忆。儿童对自己看过,摸过,嗅过,吃过、听过的东西,记得比较牢固。因为这时幼儿的多种感官不断受到刺激,注意比较集中,事物的印象自然比较深刻。例如,在教幼儿学习词语时,你可以让他用眼睛仔细看字形,用耳朵细心听发音,用口认真读字音,用手多做练习,用脑子专心想词义。通过多种感官的活动就能加深记忆。

 

让孩子把一件事和另外一些事联系起来进行记忆,也是行之有效的方法。例如,幼儿在玩小马的时候,你可以问他:“还记得吗,昨天有个小姐姐来我们家,跟你一起玩木马?”经常这样,他就能学会通过事物之间的联系来进行记忆。

 

最后,可以让孩子先记住大概的东西,然后逐步引导他记住细节。如让他复述武松打虎的故事时,他开始只记住“武松厉害,打死了老虎”,后来渐渐回忆起:景阳岗,喝了好多酒,老虎的模样和动作,武松是怎么打虎的。长此以往,便能培养记忆的精确性。

 

提醒各位家长,培养孩子的记忆力必须在学前或小学阶段进行,只有在这一阶段,通过观察和思考,培养儿童的记忆基础,才能培养儿童的学习能力,从而促进智力的发展。不要用疯狂的死记硬背,让孩子背下几千个几万个词语,并炫耀自己的孩子可以倒背如流。记得住并不是培养记忆力的关键,培养记忆力的关键是要能够“忆”得出来!背的再多,如果无法运用,那等于白背,还伤害了孩子的记忆力,伤害了孩子学习的积极性。