我们要怎样才能让丢三落四的孩子变得自己主动收拾、整理，养成井井有条的好习惯呢?

1、父母以身作则，父母的一言一行对孩子的影响较大，而且这种影响往往是潜移默化的，在收拾整理东西方面也不例外．要求孩子的鞋子摆放整齐，首先自己的鞋子不要脱了乱扔；要求孩子把柜子和抽屉里的东西放好，首先自己要把物品摆放得整整齐齐；要求孩子把用过的东西及时归原，首先自己要作出表率。

2、不可过分宠爱孩子，不可全盘代替，经常告诉宝宝用完东西后应按类分别摆好并让孩子做力所能及的整理。

3、通过游戏创造乐趣：让孩子体验到整理的乐趣，例如让孩子在乱七八糟的书架上找出一本书或从桌子底下拿出一个玩具来。

4、从小处做起，让孩子养成每晚定时整理玩具和个人用品的习惯，例如玩具和书包。

5、应该营造让孩子乐于整理、能够整理的环境。特别为孩子们安排一个角落，用于放置衣服和宝宝的物品，并在角落上做新鲜有趣的标记。并提供方便的进出通道，准备一个放衣服、鞋子、袜子的固定位置。准备一只大盒子，用来放玩具准备一只低层书架或抽屉，用来放书。

6、在创造了条件的基础上，可以利用故事、儿歌、和乐曲等形式说明整理物品的重要性和必要性。例如：给孩子讲“吃完东西或游戏完以后由于不收拾整理，而被垃圾埋没了的王子的故事”，“火车和汽车有来有往，抽屉也要有开有关”，“给人添麻烦就是给自己添麻烦”的伊索寓言，“哪个宝宝好”，“我们要帮他”等故事。这样做比唠叨训斥效果要好得多。

7、当孩子整理得很好时要给予表扬。有的孩子在幼儿园里做得很好，可是在家里却乱扔东西，原因就是幼儿园的老师经常表扬孩子的良好行为。

8、当孩子开始学习整理的时候，家长不仅要有耐心，还要及时授予分类方法，千万不能苛责以免孩子失去自信。当孩子慢慢养成自觉整理的习惯后，要鼓励孩子持之以恒不放弃，直到孩子真正养成了整理的习惯，那就是“不整理就感觉睡觉前缺了点儿什么”的感觉。

好的行为习惯和好的整理习惯是息息相关的，作为家长也要多给孩子鼓励与肯定，让他们继续保持良好的整理习惯。